雖然聽(tīng)不太懂，但一刻不愿離開(kāi)——一位香港老人的傳統(tǒng)文化修習(xí)感懷
大家好。我是楊一文，來(lái)自香港。
這次能來(lái)到爸媽在線，要特別感謝古老師的引薦。去年，我的女兒在古老師介紹下前來(lái)身心同調(diào)，效果令人驚喜。這份緣分讓我對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深的向往——女兒和太太先后體驗(yàn)了這份美好，今年，我也終于踏上了這趟旅程。
在爸媽在線做調(diào)理
經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我心中涌起許多感觸。年輕時(shí)我就鐘愛(ài)傳統(tǒng)文化，可惜隨著歲月流轉(zhuǎn)，這份熱忱漸漸被日常瑣事淹沒(méi)。直到遇見(jiàn)夏老師的課程——當(dāng)他站在講臺(tái)上，用整個(gè)身心演繹著千年智慧時(shí)，某種沉睡的記憶被喚醒了。
聽(tīng)傳統(tǒng)文化課
說(shuō)實(shí)話，夏老師講的一些話，我不能完全聽(tīng)明白，但夏老師每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)眼神中蘊(yùn)含的精神，卻讓我真切地觸摸到了文化的溫度。他的身體語(yǔ)言自成一套話語(yǔ)，比言語(yǔ)更能直抵心靈。這五天里，我從未缺席任何一堂課，不是因?yàn)槁?tīng)懂了每個(gè)字句，而是因?yàn)樵谀莻€(gè)場(chǎng)域里，我找到了久違的歸屬感。
與夏老師合影
有些體驗(yàn)，需要的是心靈的敞開(kāi)而非完全的理解。在似懂非懂之間，反而更能感受到文化最本真的力量。謝謝夏老師傾盡全心的授課，讓我感同身受。
篝火晚會(huì)表演節(jié)目
我就分享這么多，謝謝大家。（作者：楊一文）
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雖然聽(tīng)不太懂，但一刻不愿離開(kāi)——一位香港老人的傳統(tǒng)文化修習(xí)感懷
什么課讓香港老人全程專注？不是聽(tīng)懂每個(gè)字，而是被夏老師的身心演繹徹底打動(dòng)。傳統(tǒng)文化修習(xí)，是一場(chǎng)心靈的共鳴。
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