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修心養(yǎng)性 > 學(xué)員感言 > 生命覺醒
慕名已久，終得親歷。當(dāng)聽聞爸媽在線夏老師的傳統(tǒng)文化課程如沐春風(fēng)，我便在心中埋下了一顆向往的種子。今年四月在長(zhǎng)治爸媽在線中心學(xué)習(xí)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了第91期修心養(yǎng)性班，只為親見這位大家口中的“真人”，求取一份生命的真經(jīng)，夯實(shí)自己的人生根基。
作者臺(tái)上分享
好事多磨。七月、八月的學(xué)校培訓(xùn)接踵而至，時(shí)間似乎成了最大的障礙。然而，見夏老師的心愿無(wú)比堅(jiān)定。我多方協(xié)調(diào)，想盡辦法，最終爭(zhēng)取到了學(xué)校的批準(zhǔn)，如期踏上了前往廣西桂林爸媽在線家人康養(yǎng)基地的旅程。
初見夏老師，那口地道的普通話著實(shí)讓我驚訝。但老師的一句話如醍醐灌頂：“你聽懂的即是你需要的，聽不懂的則不是你當(dāng)下需要的?！?短暫的適應(yīng)后，奇妙的事情發(fā)生了——我真的都聽懂了！那一刻，我豁然開朗：原來(lái)我們不過是浩瀚宇宙中的一粒微塵。生命的真諦，從來(lái)不是以自己的認(rèn)知去抱怨、評(píng)判甚至定義這個(gè)世界，而是學(xué)會(huì)全然地去適應(yīng)環(huán)境，放下我執(zhí)。這，是我的第一個(gè)深刻體悟。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
五天的課程，我全心投入，按時(shí)抵達(dá)，專注聆聽。夏老師從“為何學(xué)”、“學(xué)什么”、“如何學(xué)”到“如何踐行”，層層遞進(jìn)，娓娓道來(lái)。奇妙的是，當(dāng)聽到爸媽在線的主題歌曲時(shí)，我竟不由自主地?zé)釡I盈眶?！坝H其師，信其道?！?我想，我與夏老師所傳遞的人生指引、哲理智慧、大道大義，產(chǎn)生了深深的共鳴。
課堂上的每一刻都彌足珍貴。我常常因沉浸于老師的智慧分享而忘了拍照記錄，但心中卻毫無(wú)遺憾——這與以往聽課的感受截然不同。因?yàn)槲疑钪切╁e(cuò)過的瞬間，已化作滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分。
參加篝火晚會(huì)
當(dāng)聽到某些理念，發(fā)現(xiàn)自己早已在實(shí)踐中踐行時(shí)，我心中充滿喜悅——仿佛在某個(gè)平行軌道，早已與老師的智慧相遇。
當(dāng)觸及尚未完全做到的領(lǐng)域，我默默為自己打氣：改變，就從此刻當(dāng)下開始！
而更多需要細(xì)細(xì)研讀、內(nèi)化的內(nèi)容，其核心已清晰烙印于心：那就是“拿得起，放得下，看得開”。以信仰為基，鑄就健康人生；以“種善因，得善果”為圭臬，培育子女、待人接物、傳承文化，最終實(shí)現(xiàn)人、事、物的和諧共生。
與夏老師合影
夏老師的大智慧，非五日可窮盡。但我真切地感受到，這五天的學(xué)習(xí)，已讓我在“知道、悟道、做到、得到”的階梯上，穩(wěn)穩(wěn)地邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這盞被點(diǎn)亮的心燈，正指引著我前行的方向。我知道，學(xué)習(xí)不會(huì)止步于此，我定會(huì)再來(lái)，慢慢修習(xí)，靜待生命在“慢慢”中悄然蛻變，煥然一新。
通過五天的學(xué)習(xí)，我對(duì)爸媽在線這個(gè)平臺(tái)的敬意更深了一層。它確確實(shí)實(shí)是為“全人類心身和諧”而服務(wù)的卓越平臺(tái)。我渴望努力向夏老師靠近，汲取智慧與力量。我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我也能踐行這份崇高的使命，用行動(dòng)去描繪一幅屬于自己的、既華美又心滿意足的人生畫卷。（作者：李孝玲）
結(jié)業(yè)合影
